Zukünftig können junge Geflüchtete sowie Spätaussiedlerinnen und Spätaussiedler, die in Deutschland ein Hochschulstudium anstreben, ihren Deutschsprachkurs auch online absolvieren.
Was, wenn sich jemand aus dem eigenen Freundeskreis radikalisiert? Welche Rolle nehme ich dabei ein? Mit diesen Fragen beschäftigten sich Schülerinnen und Schüler im Rahmen eines Filmprojekts.
Christina kommt 2018 ohne Deutschkenntnisse nach Deutschland. Unterstützt durch das Projekt JUGEND STÄRKEN im Quartier schafft sie ihren beruflichen Einstieg und beginnt im August eine Ausbildung.
Die Werbekampagne DWDMIU der Bremer Oberschule am Waller Ring setzt ein Zeichen gegen zunehmende Beleidigungen und Mobbing im Netz und für ein gutes Miteinander.
Um Schülerinnen und Schüler auch in Zeiten der Pandemie zu unterstützen, wurde das Nachhilfeprojekt „Durchstarten“ des Jugendmigrationsdienstes (JMD) Düsseldorf ins Digitale verlegt.
Diskussionen über Geschlechterrollen, ein Gleichstellungsquiz und ein digitales Meinungsbarometer: Was mit digitalen Mitteln alles geht in Zeiten von Corona.
Noch müssen viele Gruppenaktivitäten wegen Corona pausieren. Doch in der Netzwerkarbeit der Jugendmigrationsdienste (JMD) haben sie sich bewährt und werden sobald möglich wieder aufgenommen.
